每個員工都會經(jīng)歷激情、失落、茫然、懶惰等工作狀態(tài)，這是發(fā)展的必然過程。當(dāng)員工困惑、迷茫的時候，就會有跳槽離職的想法、行為;加上員工之間免不了有摩擦、沖突。這樣的現(xiàn)象需要企業(yè)及時解決，人才流失會讓企業(yè)喪失競爭力。解決的辦法是組織員工參加拓展訓(xùn)練，遠離日常工作環(huán)境，與同事一起完成各項挑戰(zhàn)，通過相互溝通、協(xié)調(diào)，讓他們漸漸找回正能量，找回團隊的凝聚力。管理團隊是企業(yè)的核心，掌控著企業(yè)的運營。很多企業(yè)會處于瓶頸，得不到發(fā)展。這時需要打破固定的管理模式，從一個新的角度進行管理，讓企業(yè)煥然一新。當(dāng)企業(yè)停滯發(fā)展時，組織管理團隊參加拓展訓(xùn)練，在項目挑戰(zhàn)中突破自我、打破僵局，打造創(chuàng)新、先進的管理團隊。

  很多人把蘭州拓展培訓(xùn)當(dāng)作是一種旅游形式，這個認識是不準確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進感情。與之相對，拓展訓(xùn)練的目標是提升個人和團隊的素質(zhì)，其核心在于對參訓(xùn)者的提升。從手段上看，拓展訓(xùn)練通常強調(diào)遠離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜巍?/span>雖然拓展訓(xùn)練以戶外活動為載體，但無論是訓(xùn)練目標，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓(xùn)練并不強調(diào)身體能力的儲備與提升。與之相反，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊員成為一個團隊主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時完成任務(wù)為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強化訓(xùn)練為形式。 

拓展訓(xùn)練的五個特色吸引著大家

特色一：學(xué)員來扮演主角

這一點應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，拓展培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的重心，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。拓展培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。

特色二：小游戲大道理,游戲蘊涵深刻道理

“信任背摔”、“高空斷橋”、“高空天梯”、“穿越電網(wǎng)”……“拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些拓展項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團隊科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學(xué)性不言自明。

特色三：參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

參加蘭州戶外拓展的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過拓展培訓(xùn)師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。

特色四：培訓(xùn)師文武雙全

拓展培訓(xùn)師一直被公認為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。其實，武漢誠智拓展訓(xùn)練公司的培訓(xùn)師從篩選到培訓(xùn)都非常嚴格，具備了足夠的學(xué)歷和相關(guān)的知識背景僅僅是一個入門標準，少則三月，多則一年的專業(yè)化培訓(xùn)保證了誠智拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師能文能武的專業(yè)水準。

特色五：體驗培訓(xùn)效果與眾不同

蘭州企業(yè)培訓(xùn)同常規(guī)針對技能的拓展培訓(xùn)不同，拓展訓(xùn)練更多意義上是針對態(tài)度的培訓(xùn)。針對這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的，而對于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓(xùn)練對于改善團隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。