【第278期】爭當小先鋒,玩轉(zhuǎn)“高科技”——青島李滄智榮小學科技節(jié)小創(chuàng)客系列活動
2019-10-30 私立青島智榮小學
青島李滄智榮小學科技節(jié)小創(chuàng)客系列活動
爭當小先鋒
玩轉(zhuǎn)“高科技”
近日,習近平主席在中國少年先鋒隊建隊70周年的賀信中指出:“新時代少先隊員要熱愛祖國,樹立遠大理想,從小學先鋒,長大做先鋒,努力成為能夠擔當民族復興大任的時代人。”
為積極響應習主席的號召,我校大隊部第一時間向全體隊員傳達了習主席的賀信,各中隊利用中隊會的時間,就怎樣學習先鋒,什么樣的人可以成為先鋒,學習先鋒什么精神,怎樣爭當先鋒展開了大討論,恰巧學校的科技節(jié)也如期的舉行了,于是隊員們開動腦筋,大家紛紛投入到科技小創(chuàng)客活動當中,一展自己的風采。
祖國發(fā)展推動科技發(fā)展,隨著祖國的繁榮富強一個一個的科技成果不斷的涌現(xiàn)出來。
我們祖國在不斷強大,離不開那些為祖國科研事業(yè)做出杰出貢獻的科學家與科研人員們,我們要向他們學習,實現(xiàn)我們的強國夢。
我們要通過科技節(jié)的活動,把我們平時學的科技知識,經(jīng)過科技創(chuàng)作展示出來。
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紅領巾小創(chuàng)客之科技小發(fā)明
隊員們積極參與,作品形式多樣,中高年級的隊員運用學過的科學知識,制作了各種奇思妙想、創(chuàng)意非凡的小發(fā)明,如掃地機器人、太陽能手機充電器、電動虎鯨等 。小隊員們看見一件件創(chuàng)意的小發(fā)明也激發(fā)他們探索科技發(fā)明的熱情。在低年級隊員眼中,這些能進行發(fā)明創(chuàng)造的哥哥姐姐們就是他們學習的小榜樣,他們學習科技方面的“小先鋒”。于是他們自己也進行創(chuàng)作,在爸爸媽媽和老師的幫助指導下,創(chuàng)作出了一個個精良的小發(fā)明。
我叫劉沫含,來自6.3中隊,每次看到中國的宇航員們登上月球,我內(nèi)心的自豪感不斷涌出,這次我制作了一個月球燈,在月球模型的周圍安裝了一圈燈,我希望月球燈不僅可以為隊員們夜間照明,也想請隊員們和我一起來了解月球。
我叫王晨皓,來自4.2中隊,我的作品昆蟲船,它利用電池提供的電能帶動馬達及螺旋槳的轉(zhuǎn)動,在水中,打開開關,根據(jù)反沖原理,利用螺旋槳快速轉(zhuǎn)動推動昆蟲船前進。
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紅領巾小創(chuàng)客之紙飛機投擲
一架小小的飛機,承載著放飛的夢想;一架小小的飛機,指引著探索科學的方向。如何讓紙飛機飛的平穩(wěn),飛的更高,這就需要隊員們必須懂得有一定的知識,他們通過一次次制作,一次次的試飛,一次次的改進,最終制作出了各式各樣的紙飛機。紙飛機的投擲,讓小隊員們發(fā)現(xiàn)科技有時就在身邊,生活當中點點滴滴小事情都可能變成一種科技小發(fā)明。
同時,也讓隊員們有了不怕困難,敢于挑戰(zhàn)的精神。相信一只只小小紙飛機上承載了隊員們對科學試驗永不言棄的探索精神,期待他們不斷去探究發(fā)現(xiàn)生活中的新奧秘。
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紅領巾小創(chuàng)客之紙張搭高
一疊A4紙、一把曲別針,這些看似不起眼的小東西,在少先隊員手中又賦予了他們新的“生命”。他們利用課余時間自己收集學習關于建筑師的搭建原理,根據(jù)原理和學過的科學知識,再結(jié)合他們自己的創(chuàng)意想法,進行一次又一次的創(chuàng)作,有時在制作的過程中不慎倒塌,隊員們一起尋找原因再繼續(xù)重建,反復多次進行試驗,這讓隊員們不禁想到了,袁隆平爺爺在種植水稻的過程中,一次又一次的試驗,不管多困難都堅持不懈,最終成功的在鹽堿地上種植了水稻,這種不怕苦,不放棄的精神值得我們學習。最后,經(jīng)過隊員們的齊心協(xié)力,一個個獨特的建筑就搭起來。看,隊員們仿佛真的像一個個認真嚴謹?shù)摹敖ㄖ煛蹦兀?/span>
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紅領巾小創(chuàng)客之紙橋承重
自從學習了習主席的賀信,對隊員們來說紙橋承重不再是難題,因為有了先鋒的指引,就有了搭建的方向。因此,要想智慧與藝術激烈的碰撞出火花,離不開隊員們平時知識的積累和創(chuàng)新的思維,更離不開先鋒們給我們留下的經(jīng)驗和他們的精神。不僅如此,在活動的創(chuàng)作中,隊員們還主動提出了利用廢舊報紙制作搭建紙橋。同時,呼吁身邊的人,愛護環(huán)境從自身做起,不浪費一張紙,讓身邊的任何地方都變得既綠色又環(huán)保。
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紅領巾小創(chuàng)客之電腦繪畫
在隊會課上,隊員們學習習主席的賀信,讓他們更加懂得,無數(shù)先鋒為我們創(chuàng)造了今天幸福生活,作為新時代的少先隊員我們要勤奮學習知識,學習先鋒為祖國復興做出的貢獻。那么我們要把未來的生活創(chuàng)造成什么樣呢?小創(chuàng)客們通過電腦繪畫,描繪出未來生活的無限遐想,他們還把賀信內(nèi)容傳達給家人,并且采訪家人對于時代的變遷的感受。經(jīng)過隊員們的精心采訪,認真學習、以及大膽想象,他們創(chuàng)造了一副副富有創(chuàng)意電腦繪畫作品。讓我們一起瞧瞧隊員們自己心目中的未來吧。4
紅領巾小創(chuàng)客之創(chuàng)意編程
隊員們還運用Scratch軟件制作了一幅幅充滿創(chuàng)意的作品,他們編寫腳本,伴著“滴滴”的鼠標聲,專注地思考,大膽的創(chuàng)新,不斷調(diào)試并修改,創(chuàng)編出了非常豐富有趣的編程。
本次科技節(jié)小創(chuàng)客活動,在先鋒人物和先鋒精神的鼓舞下,隊員們培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力,也讓隊員們切實感受到科技的魅力,打開通向科學和未來的窗口。一個個作品的呈現(xiàn),自始至終,隊員們都以先鋒精神鼓勵著自己,這也讓他們深深地懂得,既要有遠大的理想,勤奮學習,實現(xiàn)科學夢,也要腳踏實地,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。隊員們將繼續(xù)努力,在生活上、學習上,學習他們的先鋒精神,一步一個目標,一步一個腳印,努力做最棒的自己。
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