【第132期】“家校共育促成長(zhǎng) 齊心協(xié)力創(chuàng)佳績(jī)”——智榮小學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)紀(jì)實(shí)
2019-11-08 私立青島智榮小學(xué)
家校共育促成長(zhǎng)
齊心協(xié)力創(chuàng)佳績(jī)
為搭建“家”與“校”之間的橋梁,使家長(zhǎng)成為家校共育的近距離接觸者、參與者、決策者,實(shí)現(xiàn)教育資源最大化,做高效率高精準(zhǔn)的教育,促進(jìn)家校兩方真正成為教育共同體。11月8日,智榮小學(xué)舉行了“家校共育促成長(zhǎng),齊心協(xié)力創(chuàng)佳績(jī)”家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,深入課堂,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、校園安全、德育建設(shè)、學(xué)校創(chuàng)新特色等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的觀摩與評(píng)價(jià)。
觀摩課堂,體驗(yàn)生活
課堂氣氛熱烈,時(shí)不時(shí)傳出孩子們的歡聲笑語(yǔ),風(fēng)趣的課堂吸引著孩子們,就連在后座的家長(zhǎng)們也融入其中。
語(yǔ)文課堂上,老師聲情并茂的語(yǔ)言,繪聲繪色地誦讀,深深吸引了每一個(gè)孩子,也得到了家長(zhǎng)的聲聲贊許;數(shù)學(xué)課堂上,精美生動(dòng)的課件讓孩子們投入數(shù)學(xué)情境,動(dòng)手操作,自主探究,在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,不僅學(xué)到了知識(shí),還體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)……
英語(yǔ)課上,標(biāo)準(zhǔn)的英倫腔,活躍的課堂氛圍,豐富多彩的口語(yǔ)練習(xí),讓家長(zhǎng)贊不絕口;體育課上,專業(yè)的體能訓(xùn)練,有趣的闖關(guān)游戲,也深入人心。寶貝們甚至充當(dāng)小老師,親自教媽媽下跳棋。國(guó)際跳棋是智榮小學(xué)的特色課程,家長(zhǎng)們可要加油學(xué)習(xí)哦,來(lái)和寶貝們下一局比比勝負(fù)吧!
家長(zhǎng)關(guān)注著孩子們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài),不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑,還不由自主地拿出手機(jī)拍下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。看到孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)、應(yīng)答的樣子,家長(zhǎng)不禁嘖嘖稱贊,為孩子們樹(shù)起大拇指。
學(xué)習(xí)固然重要,但孩子們的身體健康和校園生活也是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了。看,家長(zhǎng)早就聚集在操場(chǎng)上觀賞孩子們的課間操了,廣播操、花球操,孩子們整齊的動(dòng)作、飽滿的精神、蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的面貌讓家長(zhǎng)們也情不自禁悅動(dòng)起來(lái)。
隨后,劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)們前往食堂,參觀了孩子們的飲食環(huán)境,還品嘗了孩子們平時(shí)在學(xué)校享用的美味佳肴。
傾聽(tīng)心聲,解疑答惑
家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行得熱烈而長(zhǎng)久,劉校長(zhǎng)為家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的工作亮點(diǎn)、教育教學(xué)政策,習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃、特色活動(dòng)創(chuàng)辦等問(wèn)題給予了解答,并邀請(qǐng)了智榮中學(xué)(市南校區(qū))的肖主任蒞臨我校,為家長(zhǎng)剖析了當(dāng)前學(xué)生升學(xué)、小初銜接等問(wèn)題。
家長(zhǎng)們也在會(huì)議中暢所欲言,不僅表達(dá)了對(duì)學(xué)校管理模式及教育教學(xué)的充分肯定,同時(shí),也為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展建設(shè)提出了可行性建議。
自此活動(dòng)后,智榮小學(xué)將更加重視家校共育,把家校溝通作為常態(tài)化工作,成立家委會(huì),讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的日常工作中來(lái)。學(xué)校也將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校管理政策,使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
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