隨著新年腳步的漸進，本學(xué)期已接近尾聲，為了解孩子們的能力發(fā)展水平，更適宜地開展下一階段的教育教學(xué)活動，1月3日青島李滄區(qū)智榮幼兒園對全園幼兒進行了有趣的測評闖關(guān)活動。將五大領(lǐng)域的各項目標(biāo)融入到闖關(guān)環(huán)節(jié)中，以游戲的形式讓幼兒輕松愉快地完成了測評。
     看我們萌萌的闖關(guān)卡，需要集齊五個小印章才能抵達終點哦~
      

     

      幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往、社會適應(yīng)以及社會認(rèn)知是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會發(fā)展的基本途徑。本次的測評包括“人際交往”、“社會適應(yīng)”以及“相互關(guān)心幫助”。寶貝們在老師的帶領(lǐng)下，互助協(xié)作，快樂闖關(guān)。






    “語言領(lǐng)域”測評只考察“說話”的能力嗎？當(dāng)然不止如此，語言領(lǐng)域測評包括良好的傾聽能力、連貫的講述能力、禮貌交談、根據(jù)畫面內(nèi)容講述故事等。我們的老師運用角色扮演，多媒體課件，談話等方式加以引導(dǎo)，寶貝們大膽表達自己的見解，語言豐富，情感充沛。


     科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)不僅僅指科學(xué)知識的獲得，更重要的是“科學(xué)興趣”的激發(fā)、“探究能力”和“科學(xué)素養(yǎng)”的培養(yǎng)。掌握基本數(shù)學(xué)知識，了解基本的空間關(guān)系、排列規(guī)律；知道簡單的科學(xué)實驗原理；我們的寶貝們對老師游戲中蘊含的小問題表現(xiàn)的駕輕就熟，游刃有余。

藝術(shù)領(lǐng)域

     “感受與欣賞”、“表現(xiàn)與創(chuàng)造”是學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域的重要發(fā)展目標(biāo)。藝術(shù)領(lǐng)域測評包括知曉基本節(jié)奏型等技能；喜歡美術(shù)作品、音樂欣賞等藝術(shù)欣賞能力；以及跟隨兒歌做動作等表現(xiàn)能力；我們的小寶貝們動手動腦，很好的將日常所學(xué)展現(xiàn)到了測評活動中。



     “喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活；在集體生活中情緒安定、愉快”是健康領(lǐng)域的重要目標(biāo)。
      我們通過《小小勇士》、《趣味夾球走》、《飛越烽火線》等游戲的形式將健康知識問答、運動技能測試融入到闖關(guān)環(huán)節(jié)中，對幼兒進行測評。

我們的測評結(jié)果

       此次測評我們以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，根據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展水平，從自理能力、自我保護、動作發(fā)展、科學(xué)探究、數(shù)量感知、空間關(guān)系、傾聽理解、表達交流、社會認(rèn)知、人際交往、行為習(xí)慣等方面進行考察，通過趣味闖關(guān)打卡的形式進行測評，讓各班幼兒在輕松、自然的狀態(tài)下進行。當(dāng)然，孩子的成長不是一蹴而就的，而是在于日常生活的點滴積累。讓我們一起期待孩子們更多的成長吧！